Del garaje al mundo: la tucumana que creó una IA para el aula y busca expandirse a tres países

Lo que comenzó como una iniciativa de atención en un garaje adaptado con paneles de durlock se transformó en una de las plataformas de tecnología educativa (EdTech) con mayor proyección de la región. Zelmira Learning, la plataforma impulsada por inteligencia artificial creada por la tucumana Florencia de Zavalía, permite a docentes adaptar contenidos curriculares a diversos perfiles cognitivos en cuestión de minutos. Tras haber sido acelerada por el programa NAVES del IAE Business School y contar con el respaldo de inversores de la talla de Roby Souviron (Despegar) y referentes de la red Endeavor NOA, la firma abrió una ronda de inversión de US$ 300.000 para financiar su desembarco en Chile, Uruguay y un tercer mercado regional.

La solución aborda una problemática estructural: estimaciones de la Organización Mundial de la Salud y de la Asociación Americana de Psiquiatría señalan que hasta un 15 % de los niños en edad escolar presentan trastornos específicos del aprendizaje, mientras que cerca del 30 % de las aulas requieren adecuaciones pedagógicas. La plataforma ya opera en cinco provincias argentinas y es utilizada por instituciones como los colegios San Andrés, Cardenal Newman y la red Itinere. Según métricas de la empresa, el sistema permitió incrementar un 35 % el compromiso docente y redujo sustancialmente los tiempos de planificación, al tiempo que integró alianzas técnicas con centros especializados como JEL Aprendizaje para la detección precoz de dificultades de lectoescritura.

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